觀棲湖美景 展會都風(fēng)貌 做棲湖達(dá)人 ——記雁棲湖社會大課堂實(shí)踐活動

“風(fēng)翻白浪花千片,雁點(diǎn)青天字一行”,這是習(xí)近平主席對雁棲湖的形象描述,充分展現(xiàn)出雁棲湖的旖旎風(fēng)光。雁棲湖作為國家4A級景區(qū),是懷柔區(qū)著名觀光勝地,四季風(fēng)景優(yōu)美。並且隨著2014年APEC會議的成功召開以及2017年“一帶一路國際合作高峰論壇”的成功舉辦,雁棲湖奠定了北京“國際交往中心”的重要地位,是重大外交外事活動的重要平臺,也是向世界展示我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成就的首要窗口;通過雁棲湖的發(fā)展,反映出懷柔這座城市前進(jìn)的步伐以及在中國、在全世界的影響力。

雁棲湖不僅風(fēng)景宜人,景色優(yōu)美,還設(shè)有豐富的教育資源,是綜合性的實(shí)踐活動基地。其中APEC及一帶一路展示牆,留存著兩大重要會議召開的鮮活印記;雁棲湖林蔭路上文化長廊塊展板,不同時期會展示優(yōu)秀的愛國主義教育、歷史文化教育等資源,可以讓學(xué)生在不同時期都能學(xué)到豐富的相關(guān)知識;基地內(nèi)設(shè)有地震體驗(yàn)館和藝術(shù)品製作場地,能讓學(xué)生在親身體驗(yàn)、實(shí)際操作和親手製作的過程中,學(xué)習(xí)知識,並培養(yǎng)動手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及實(shí)踐創(chuàng)新能力。

因此,為了開闊學(xué)生視野、豐富課餘生活並促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,懷柔區(qū)懷北小學(xué)組織全體學(xué)生和帶隊(duì)教師參加五項(xiàng)實(shí)踐活動,通過這些活動,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

破冰團(tuán)建。初識生澀,為此,教練組織團(tuán)建,通過分組做隊(duì)旗和一起跳團(tuán)隊(duì)舞,讓學(xué)生們勤合作,增加彼此了解,以營造和諧氣氛,進(jìn)而增強(qiáng)凝聚力。

徒步暢遊北山棧道。親身體驗(yàn)才更有感悟,讓學(xué)生在登山過程中,感受APEC會議和一帶一路會議的盛況,激發(fā)愛國主義情懷;而到達(dá)山頂後,學(xué)生們俯瞰會址及雁棲湖周邊生態(tài)美景,欣賞雁棲島全貌。

APEC國際會都博物館參觀學(xué)習(xí)。學(xué)生們由木棧道徒步抵達(dá)p8停車場,路途觀賞雁棲湖湖景,增強(qiáng)同學(xué)們身體素質(zhì);隨後,乘車抵達(dá)會展中心博物館,按隊(duì)進(jìn)行參觀,參觀過程中,帶隊(duì)人員認(rèn)真細(xì)緻的講解,讓學(xué)生們對共植友誼林場景復(fù)原廳、貴賓遊園廳、服裝文化展廳、器物展廳、會議成果展廳及領(lǐng)導(dǎo)人展品、名貴珍品等全面了解。

手工製作油畫扇面。學(xué)生遊玩了雁棲湖美景、觀賞了藝術(shù)建筑後,通過現(xiàn)場製作出美術(shù)作品,展示實(shí)踐活動中“印象”,以抒發(fā)自身情感,各類藝術(shù)作品精彩紛呈,有羞澀、有唯美、有豪邁……多角度的展示出雁棲湖的美麗與氣魄。

泛舟環(huán)遊雁棲島。學(xué)生乘船泛舟於雁棲湖上,置身於湖光山色之間,投身大自然的懷抱,充分領(lǐng)略雁棲湖自然風(fēng)光之美。在解說員的介紹中,了解雁棲湖歷史名字由來,近距離欣賞中國園林建築不同風(fēng)格:北京傳統(tǒng)建築的中軸線、江南親水建築的水榭平臺及西南傳統(tǒng)干闌式民居等建築文化。

本次活動以任務(wù)闖關(guān)形式為主線串聯(lián)了以上五項(xiàng)活動,活動中,學(xué)生通過參觀遊覽、體驗(yàn)製作等多種形式完成了本次實(shí)踐活動,意義頗深:學(xué)習(xí)了APEC會議及一帶一路會議知識,了解了雁棲湖的建設(shè)之路,也了解了懷柔的成長發(fā)展歷程;培養(yǎng)了學(xué)生的觀察學(xué)習(xí)能力、動手操作能力,提高了學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識和實(shí)踐探究意識;感受到了雁棲湖風(fēng)景之美,感受到了建設(shè)者的辛勤與汗水,更感受到了會都文化的積澱與輝煌!